Vorschule
Ludwigsburger Modell zur Sprachförderung an Kindertageseinrichtungen
Laufzeit: 2008 - 2013
Sprachförderung in Kitas und Grundschulen, Qualifizierungsmodell
Das Ludwigsburger Modell ist ein umfangreicher Maßnahmenkatalog zur Verbesserung der Sprachförderung in Kitas und Grundschulen. Hierzu gehört z.B. die personelle Aufstockung der hauptamtlich beschäftigten Erzieherinnen. Das Sprachdidaktische Zentrum der PH Ludwigsburg (Leitung Stefan Jeuk) übernimmt die Qualifikation der Erzieherinnen. Diese umfasst Fortbildungen, Weiterbildung, ein Unterstützungssystem für MultiplikatorInnen sowie die Praxisbegleitung der Teams in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen.